To sposób i obszar refleksji pomiędzy teorią i praktyką  edukacji, integracji, aktywizacji i rozwoju społeczności lokalnych obejmujący:

• Interdyscyplinarną praktykę edukacji środowiskowej
• animację społeczną jako prorozwojowy proces edukacyjnego oddziaływania w społeczności lokalnej
• badanie i działanie w środowisku lokalnym
• model rozwoju wspólnoty lokalnej oparty o wytwarzanie i pobudzanie kapitału społecznego i kulturowego środowiska
• sztukę wyobrażenia zmiany społecznej