W dniu 23 czerwca 2006 r. w strukturze Stowarzyszenia Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL (dalej zwanego: Stowarzyszeniem CAL), zgodnie z ……….statutu, powołano autonomiczną placówkę o charakterze badawczo-edukacyjnym pod nazwą: Instytut Studiów Edukacyjno-Społecznych im. H. Radlińskiej” (dalej zwany: Instytutem „Radlińskiej”.

Powołanie Instytutu „Radlińskiej” jest wynikiem partnerskiej współpracy i porozumienia o współpracy badawczo-edukacyjnej pomiędzy Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej ”CAL”, a Katedrą Pedagogiki Społecznej Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego.
Na mocy zawartego w dniu 23 VI 2006 porozumienia Katedra Pedagogiki Społecznej Wydziału Pedagogicznego UW obejmuje opieką naukową przedsięwzięcia badawcze i edukacyjno-społeczne podejmowane przez Instytut „Radlińskiej”, a Stowarzyszenie CAL przejmuje zadania związane z jego funkcjonowaniem analityczno-eksperckim oraz organizacyjno-finansowym.

Instytut „Radlińskiej” jest ustanowiony na czas nieokreślony.

Siedzibą Instytutu „Radlińskiej” jest Warszawa, w innych miastach na terenie Polski mogą powstać oddziały lub stacje badawcze.

Instytut używa prostokątnej pieczęci z jego nazwą i adresem.

Instytut „Radlińskiej” jest ośrodkiem analityczno-ekspertckim i naukowo-edukacyjnym o charakterze „think tank”. Powołany jako wspólne przedsięwzięcie organizacji pozarządowej i instytucji naukowej tworzy idee i innowacyjne rozwiązania problemów społeczno-edykacyjnych ważnych dla życia publicznego w Polsce. Swoją misje realizuje poprzez partnerską współpracę z środowiska naukowego i praktyków życia społecznego opierającą się o stałe badanie, ewaluowanie i kontakt ze społecznościami lokalnymi na terenie Polski i Europy.

Instytut „Radlińskiej” ma na celu:

• pogłębianie wiedzy o zjawiskach życia obywatelskiego, społecznego i kulturalnego poprzez prowadzenie studiów nad warunkami integracji i rozwoju społeczności lokalnych, przeciwdziałania wykluczeniu i marginalizacji społecznej.
• prowadzenie badań, dotyczących problematyki aktywizacji rozwoju środowisk społecznych w oparciu o dorobek nauk społecznych i pedagogicznych.
• oddziaływanie na kształt lokalnej, regionalnej i krajowej polityki społecznej, edukacyjnej i społecznej poprzez przygotowywanie diagnoz, ekspertyz i analiz.
• poszukiwanie edukacyjno-społecznych metod i narzędzi rozwijania kapitału społecznego, kulturowego i ludzkiego ukierunkowanych na pobudzanie rozwoju i przedsiębiorczości obywateli, środowisk i wspólnot lokalnych.
• dokumentowanie, opracowywanie oraz rozwijanie dorobku i myśli twórczyni polskiej pedagogiki społecznej Heleny Radlińskiej.
• upowszechnianie wyników badań w powyższym zakresie oraz kształcenie w zakresie edukacji środowiskowej i animacji społecznej.
• prowadzenie współpracy i wymiany międzynarodowej ze środowiskami i ośrodkami naukowymi zajmującymi się podobną problematyką.
• promowanie instytucji, programów i osób realizujących innowacyjne działania w obszarze polityki społecznej, edukacyjnej i kulturalnej.

Instytut „Radlińskiej” realizuje swoje cele poprzez:

• systematyczne badania i studia podejmowane przez zespół stałych współpracowników i korespondentów, a także prace prowadzone w ramach stacji badawczych.
• opracowywanie i realizowanie okresowych projektów badawczych.
• przygotowywanie diagnoz, ekspertyz, analiz i raportów dotyczących wypranych zagadnień życia społecznego.
• wydawanie publikacji naukowych i metodycznych.
• wydawanie raportów, analiz i ekspertów w obszarze edukacji, polyki społecznej, edukacyjnej i kulturalnej.
• organizowanie seminariów, konferencji, kongresów i staży naukowych.
• organizowanie wizyt studyjnych, wystaw, konkursów, spotkań autorskich i dyskusyjnych, przyznawanie nagród i wyróżnień.
• prowadzenie specjalistycznego wortalu internetowego.
• prowadzenie kształcenia w zakresie edukacji i animacji społecznej.
• gromadzenie zbiorów i i prowadzenie biblioteki z czytelnią i archiwum.
• świadczenie usług w dziedzinie opracowań naukowych, ewaluacyjnych popularno-naukowych i strategii społeczno-edukacyjnych o ile prace te zbiegają się z zamierzeniami badawczymi Instytutu „Radlińskiej".
• współpracę z innymi organizacjami, uczelniami i instytucjami dla realizacji celów statutowych.

1. Członkowie Instytutu dzielą się na: czynnych, wspierających i honorowych.

2. Członkiem czynnym Instytutu są:

• członkowie Rady Naukowej zatwierdzeni przez zarząd Stowarzyszenia CAL i Kierownika Katedry Pedagogiki Społecznej UW,
• stali eksperci i współpracownicy naukowi powoływani przez Radę Naukową,
• korespondenci i okresowi współpracownicy zatwierdzani przez Radę Naukową.

3. Członkami wspierającymi mogą być:

• pokrewne instytucje badawcze i społeczno-edukacyjne,
• samorządy lokalne, organizacje pozarządowe i instytucje publiczne współpracujące z Instytutem,
• osoby fizyczne sprzyjające i angażujące się w prace Instytutu.

5. Członkiem honorowym Instytutu może mianować zarząd Stowarzyszenia CAL, na wniosek Rady Naukowej, osobę szczególnie zasłużoną dla Instytutu lub dziedziny prac, które wchodzą w zakres działania Instytutu.

6. Członkowie czynni i honorowi nie płacą składek. Członkowie wspierający wpłacają składki w zadeklarowanej wysokości.

Członek Instytutu ma prawo:

• brać udział we wszystkich formach działalności Instytutu,
• występować z wnioskami, postulatami i programami do władz Instytutu i otrzymywać na nie
• korzystać z siedziby, sprzętu i biblioteki Instytutu,
• być zaopatrywanym we wszystkie wydawnictwa Instytutu,
• brać udział w wydarzeniach organizowanych przez Instytut.

Członek Instytutu ma obowiązek:

• przestrzegać Statutu Instytutu,
• przestrzegać postanowień, uchwał i programów władz Instytutu
• uczestniczyć w Radzie Instytutu (dotyczy tylko członków czynnych).

Przynależność do Instytutu ustaje w przypadku:

• śmierci członka,
• zgłoszenia pisemnego oświadczenia o wystąpieniu,
• postanowienia Zarządu Stowarzyszenia na wniosek Rady Naukowej.

Władze Instytutu stanowią:

• Rada Naukowa Instytutu,
• Dyrekcja Instytutu,
• Komisja Rewizyjna - tożsama z Komisją Rewizyjną Stowarzyszenia CAL.

1. Rada Naukowa Instytutu składa się z 5- 10 osób:

• połowę członków powołuje organizator, tj. Stowarzyszenie CAL,
• połowę członków zgłasza Katedra Pedagogiki Społecznej UW,
• jedną osobę wybiera samodzielnie Rada Naukowa.

2. Członkami Rady Naukowej mogą zostać osoby posiadające stopień naukowy lub uznani eksperci w obszarze szeroko pojętej edukacji i polityki społecznej.

3. Skład Rady Naukowej Instytutu zatwierdza Zarząd Stowarzyszenia CAL.

4. Pracami Rady Naukowej kieruje przewodniczący powołany przez Zarząd Stowarzyszenia CAL w uzgodnieniu z Katedrą Pedagogiki Społecznej Wydziału Pedagogicznego.

5. Rada Naukowa spotyka się na walnym zebraniu członków zwyczajnych Instytutu, zwoływanym przynajmniej raz na pół roku.

6. Kadencja Rady Naukowej trwa 4 lata.

1. Do zadań Rady Naukowej Instytutu należą:

• wyłonienie kandydata na Dyrektora i przedstawienie go do zatwierdzenia przez Zarząd Stowarzyszenia CAL,
• przyjmowanie rocznego planu zamierzeń,
• uchwalanie projektu zmian Statutu Instytutu i przedkładanie go do zatwierdzenia przez Zarząd Stowarzyszenia,
• uchwalanie zmian struktury wewnętrznej Instytutu,
• opiniowanie w sprawie nadania i odebrania członkostwa Instytutu.

2. Rada Naukowa zbiera się na walnym zabraniu przynajmniej 2 razy w roku.

Dyrekcja Instytutu jest jednoosobowa.

Do kompetencji Dyrekcji należy:

• kierowanie bieżącą działalnością Instytutu.
• opracowywanie projektu rocznych planów zamierzeń.
• opracowanie budżetu i pozyskiwanie środków finansowych niezbędnych do funkcjonowania Instytutu
• wyznaczanie kierowników i koordynatorów poszczególnych projektów i zadań badawczych i edukacyjno-promocyjnych
• opracowywanie projektów zmian struktury Instytutu i przedkładanie ich do opinii Rady Naukowej
• składanie sprawozdań z rocznej działalność Instytutu dla władz Stowarzyszenia.

Badanie prawidłowości działań Instytutu w zakresie działalności finansowej należy do zadań Komisji Rewizyjnej Stowarzyszenia CAL.

1. Działalność finansowa Instytutu prowadzona jest w ramach gospodarki finansowej Stowarzyszenia CAL. I polega na pozyskiwaniu środków:

• ze składek członków wspierających,
• z darów, zapisów i subwencji,
• ze środków pochodnych z dotacji i grantów badawczych i społeczno-edukacyjnych,
• z wpływów za wydawnictw, porady, ekspertyzy, prace zlecone, kursy, i inne przedsięwzięcia gospodarcze Instytutu.

2. Stałe dochody i wydatki Instytutu normuje coroczny budżet uchwalony przez zarząd Stowarzyszenia

3. Fundusze specjalne uzupełniające budżet pochodzą z pozyskanych źródeł zewnętrznych i prowadzona jest dla nich odrębnie księgowość zgodnie z wymaganiami sponsora.

Umowy finansowe w zakresie świadczenia usług przez Instytut oraz wykonania prac na rzecz Instytutu podpisują Prezes i Wiceprezes Stowarzyszenia CAL.

Rozwiązanie Instytutu występuje w przypadku:

• uchwały Walnego Zgromadzenia Stowarzyszenia CAL przyjętej bezwzględną większością głosów,
• uchwały Rady Naukowej Instytutu (minimum 2/3 głosów).

W przypadku rozwiązania Instytutu, jego dokumentacja i biblioteka przechodzą do zasobu Stowarzyszenia CAL.